在生活中，大部分居民会把手中的闲置资金存入银行，那么，新手去银行怎么存钱？下面希财君为大家准备了相关内容，以供参考。

存在以下存钱方法：

1、阶梯储蓄法

阶梯储蓄法是把现在的资金，按照金额大小分成若干等份，然后由低到高依次购买银行不同期限的定期存款，比如，投资者有10万元，分成三份：2万、3万、和5万，同时，分别存成一年、两年、三年的定期存款。当一年的存款到期，转存成三年。两年到期，一样转成三年。这样两年以后10万元三份的资金就都是三年的定期存款。

2、十二存单法

每月将一笔存款以定期一年的方式存入银行中，坚持整整十二个月，从次年第一个月开始每个月都会获得不菲定期收入的一种储蓄、投资策略。

3、利滚利存款法

利滚利存款法是将存本取息与零存整取两种储存方式结合的一种储蓄技巧，储户通过这个方法来获得高于普通存款的利息。首先通过存本取息的方法存入一笔数额的存款，经过一段时间后，取出这笔存款的利息；再开一个零存整取的账户，把取出的存本取息的利息存入该账户，以后就定期重复同样的操作。

4、交替存储法

交替储蓄法是指将存款本金一分为二，分别存为两笔半年期和一年期的定期存款，待半年期定期存款到期后，将本息一同转存为一年期定期存款，并与此前存入的一年期的定期存款一起设为自动转存。

交替储蓄法的优势在于，获得一年期定期存款利率的同时，获得半年期的资金流动性。

5、四分存储法

将存款本金分为四份，分别存为四笔定期存款。比如，本金为10万元，拆分为1万、2万、3万和4万分别存为一年期定期存款，到期后投资者可按照一年定期利率获得利息预期收益。

当中途急需用钱时，可选择存款金额最为接近的一笔定期存款提前取出，另外三笔定期存款则不受影响。

恶作剧夏日生活小技巧 【语文生活•写作指导】《温暖的记忆》写作指导与范文

【作文题目】

以“温暖的记忆”为题目写一篇作文。

要求：①写你熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不得出现真实的班级、人名等，不得套作，不得抄袭；③不少于700字。④书写要正确、规范、美观。⑤写在作文稿纸上。

【作文指导】

“温暖”这个词，似乎只停留在我们的记忆里。面对同学请求的帮助，同学说出了“不”尽管可以做到；面对师长呕心沥血的付出，冰冷的心却没有一丝触动；面对朋友矢志不移的陪伴，无动于衷觉得理所当然……

因为这些林林总总的原因，同学们写的“有一种记忆温暖”这个命题作文读起来大多数总是让人感觉没有久违的真情，描写的记忆并不温暖，或者这种温暖给人的感觉十分虚假，不尽真实，这样的话再华丽的文字读起来还是觉得别扭。解决这个弊病的方法最根本的就是在生活中敞开心扉，真诚的体会他人和世界给予的温暖。落实到写作中，有两点技巧：

一是扩大选材面。

二是在各种描写中融入细节描写。

选材要广泛

生活中的我们，以要算“1.2.3.”为理由；以要记“ABC”为借口；以要学“唐宋元明清”为推托；以已要背“关关雎鸠，在河之洲”为遮拦，漠视一切，淡化情感。整天为了作业而忙碌，整天为了成绩而奔波，渐渐麻木，渐渐无视那些温暖的记忆。飘雨的黄昏，落雪的夜晚，望着深邃的灵魂，我们有没有回头对它微笑。寂静的林间，孤独的海边，我们有没有感受得到，温暖，在蔓延。父母，老师，朋友，他们爱的线穿不过我们冰冷的心间，因为世俗的流转，心已被冷漠塞满。阳光沙滩，碧海蓝天，温暖，像一艘小船，在那尘世风蚀过的水边，搁浅。其实温暖存在于世间任何角落，小到一杯奶茶、一只钢笔，大至狂风海啸、世界灾难，只要我们用心体会，都能感受到从中传来的温暖的力量。下面就简单列举几个方面的选材供同学们借鉴：

1.亲情

例：记不得自己是何时开始记事的。对爷爷最深刻的印象是从小学他天天骑车送我上下学开始的。年幼的我坐在爷爷自行车后座上，记忆最深的是他的背影，微微驼着的背在我眼里却象大山一样永远巍然不动。上学放学路上那一路沙沙的车轮声在我听来是我儿时最爱听的歌谣，用稚嫩的小手扶着爷爷的背，伴着歌谣一路颠簸，驶向梦想与成熟。

2.师生情

例：三年转眼间过去，我们不难发现年轻的你脚步不再轻快，皱纹爬上眼角，清脆的声音也变得沙哑，还有手上星星点点的针眼，这些不仅是我们最温暖的记忆，也是心中永远的痛。几个月，时间不多了，即将毕业的我们静静望着岁月流向告别。

3.览物之情

例如对于书：是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我与书的回忆。

4.灾难等社会生活

例：记忆中九寨沟的山水，是那么明净优美，浪漫妩媚。可是眼前这场地震，带给我们的却是焦灼：铁路停运、道路不通、电力故障、机场关闭、……这场地震，我们体会到自然的无情。但溢满中华民族美德的帮扶与问候，却让那惊恐的神经得到了慰籍和温暖。面对灾难，中华民族用伟大的情怀，描绘出一幅壮美的人性画卷。一场抗击自然灾害的生命礼赞被迅速谱写。一顶顶帐篷带着关爱，立起来，一条条道路又伸向远方，一张张笑脸洋溢着对艰难险阻的无视，一声声嘶喊激荡着中华儿女不屈的情怀。

……人们会记住他们，记住融入血脉的挚爱亲情，面对灾难的信心、勇气和爱，这些都将是宝贵的财富，终将化作一缕温暖去珍惜。

运用细节描写

注意，必须是合起来用，追求动态感

1.神态描写中的细节

例：当妈妈在我毫无准备的情况下，问起我的成绩，我又一次泪水盈眶，却不愿意当着妈妈的面流泪，默默地放下筷子，倚着门框，拼命忍住，眼泪却已一滴一滴地滑落，无声无息地滴在地板上。

不知何时，妈妈出现在我身后，她也是一反常态，一句话不说，只是默默地陪着我。没有缘由的，我哭的更凶了，眼泪泛滥，脑子里却是一片空白，只有心酸，朦胧中，一双粗糙的大手轻轻抚着我的脸颊，为我拭去泪水，耳边传来那柔水似的温馨话语：“别哭了，别哭了！妈妈相信你！”

2．景物描写中的细节

例：它叶子的中间抽出了一根茎，茎的上端托着一簇花骨朵。有的已经绽开了，那橙红的花瓣又细又长，紧紧地围绕在一起，像喇叭，又像火炬，端庄大方，而又美丽典雅。我呆住：君子兰开花了！那一幕在我记忆力久久不能抹去，每当我倦怠时，这缕回忆总是给予我力量，催我前行。

3.外貌描写中的细节

例：曾记否初次见你时，活泼的身影总带着几分文艺青年的范儿，一双明亮的大眼睛像是要滴出笑来，乌黑笔直的眉毛横在额上，泛黄柔软的头发扎成马尾，立着指向天，还真是张娃娃脸，年过三十却青春未满。

4.环境描写中的细节

例：姥姥遥远而又清晰的呼唤的颤音和着木窗子的嘎吱嘎吱悬着整个风季的音乐。夕阳随一缕炊烟，一溜烟儿地回了家。兴尽而归的我沿着一条窄窄的田埂，踏着吱吱悠悠的石板落日而息。暮色中总有一个微躬的背影翘首张望，终于忽远忽近的童音和笃笃的脚步声飘进了姥姥慈爱的目光。

在情感日益沙化的今天，心存爱的人一直执著地寻找温暖的绿洲。愿同学们体会到生活中的温暖，学会上文中的技法，写出充满温情的回忆。

【范文】

【一】温暖的记忆

记忆中有杨树，有斜阳，还有一座安安静静的小院。

小院虽小，容下了四时美景，一畦韭菜绿，满院杨花飘；蝉鸣不住，玉米金黄；树上是黄里透红的柿子，鞭炮的炸响吓坏了探头探脑的鸭子，还有一只整日打着哈欠的哈巴狗。

每每在回家的路上，放下车窗，是深入心灵的绿色，是一望无际的绿，一片一片的杨树林织成了一个多彩的童年。

小时，当初夏的第一声蝉鸣响起，捉知了便成了每晚的功课。一根竹竿，绑上小渔网，便成了捉知了的利器。左瞧瞧，右看看，看到有知了就一网挥去。一晚下来，总能捉到几只呆头呆脑的大知了。把它们油炸起来，更是一道独有风味的小吃。渐渐的过了半个月，大知了少了，取而代之的是一种小知了。这种小知了色彩更艳丽，叫声更清脆，更响亮自然是更讨小孩子的欢心。但任凭网怎么挥，都捉不到灵活的小知了，便把网子丢下，转而到杨树林里寻找蝉蜕。用衣服兜着带回家中。这种蝉蜕可以挂在衣服上，用来恶作剧是再好不过的。

盛夏的阳光火辣辣的，跑到小院里掰两根黄瓜，揪个西红柿，大口大口的啃起来，就是夏日消暑的必备。有条件的话，到地里拔两棵花生，洗干净，放点盐到锅里炖。吃着花生，摇着蒲扇，日子便慢悠慢悠地过去了。

最期待的还是外婆包的韭菜盒子。清早，跟着外婆到地里割韭菜，遍地的韭菜，像小娃娃的头发，割了还会长呀长。把韭菜剁碎，打上两个鸡蛋，再包进巴掌大的面皮里。放在锅上，慢慢的煎。等到两面金黄了，也顾不上烫，抓起一个就一口咬下去，汤汁四溅。鸡蛋混着韭菜的清香，缠绕在舌尖，萦绕在心头，小小的心中尽是满足。配上一碗稀饭，一口接着一口。滋味，也便在其中了。

想来，最朴素的饭菜，才是生活最本质的样子。

小院不大，装下那些温暖的岁月，装下了那些人和事。小院的旧时光，是一辈子的幸福。

【二】温暖的记忆

窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意，我倚靠在窗前默默的回忆，岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉，炙热而又温暖。

我一直觉得，您的音容笑貌，您的举手投足，有一种特殊的魔力；您的关心，爱护，是一种欣然的温暖；您的循循善诱，谆谆教导，是一种特殊的美丽，以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多，但我相信不论我以后走到哪里，您的微笑都会是我永恒的动力。

还依稀记得，刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备，我迟到了。您并没有严肃的批评我，而是把我请向讲台。您对大家说：“人是需要懂得约束的，没有规矩，怎能成方圆。犯了错误我们不怕，主要是要有反省意识。”后来说些什么，大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话：“我相信我们是一个团结的团体，下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了，您的话语化解了我的尴尬，这一番讲话也让我永远记住了您。

日子就这样一天天过去，和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后，焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时，老师十分的惊讶：“这样怎么可以呢，这样下去，休息不好，你身体又弱，要累垮的。”于是就与我的家长联系，终于，在多方的努力下，我住进了美丽的校园。

光阴荏苒，岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近，我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑，不仅是我和我的家长十分焦急，老师更是焦急。一日下午，老师亲切的将我叫出教室，说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了，只是记得他给了我一张卫生纸，他告诉我：“想哭就哭出来吧，发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态，全都对老师说出来好不好，不要藏在心里。”于是那天晚上，教学楼的回廊里，一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑，一个个理解的眼神。每每想起，都会涌出温暖的热流。

又是一个寒冷的夜晚，办公室门前，不知多少次都亮起这样的灯火，又想起了今天白天的事，同学们围向讲桌，在一朵朵花的簇拥下，您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的，上面书写着清幽的诗，您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口，您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业，我忍住了进门的念头，在心里默默的祝愿着：“节日快乐！”

窗外的雪还在不断的下着，但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前，和您过去的日子，幻化做了温暖的记忆。

【三】温暖的记忆

我于一抹素白中，将流年浅斟轻酌，恬淡地守候一缕阳光洒落的芬芳，那院中温暖的记忆在淡淡的心房刻下不铭的纪念。

院子虽小，却装下了我的整个童年。

院中的那棵树，与我一并长大，自我生下那年，它也便种在院子里。每到春天，我便与它比高，两个小苗在院子不停向上蹿着。它长得比我快，一下便高出了屋顶，两只手臂也围不住了。每日黄昏，夕日吐着血，圆圆的一口浸在河里，水全红了，我与外婆便坐在树下闲聊着，藤椅吱呀吱呀响，鸟儿叽喳叽喳叫，像一首绵软软的歌，将日子拉得悠远，漫长……

喜欢院子里外婆种的水仙，搭的丝瓜架，。每到长丝瓜的季节，每天早上起来，我一定先跑去看丝瓜架上有没有丝瓜长出来。它的茎像柔软的绿色丝带缠绕在褐色的瓜架上。刚生的丝瓜像一个个胖娃娃，坐着用绿藤搭着的荡秋千，摇啊摇，“啪”掉到地上，骨碌骨碌有滚到我脚边来了。水仙与丝瓜不同，她是个恬静的小女生，只用她的清香让整个院子都香香的。春天，它的叶子尚嫩，花骨朵软软的，仿佛一个害羞的小姑娘红着脸躲在绿色的大衣里。我便不敢去碰她，生怕把她弄疼了。她怕生，但她却很坚强，冬天时丝瓜的叶子已经黄了，小小的她还在院子里绽放着，散发着沁人心脾的花香，成为院子里冬日的独特美景。

院子里的夏夜，是触及心灵的温暖。天空满天星斗，星星像细碎的流沙铺成的银河般洒落在深蓝的天宇上。夜风微微的吹着，树上的小松鼠来做客啦，在树上啃着松果，仿佛也在欣赏着这美丽的夜空。突然，一颗松果掉下，见我不捡，又掉下来一颗，它吱吱叫着，仿佛在说：“我把我的松果分你，快吃吧！”我莞尔一笑，捡起松果，放在一边，心中的温暖荡漾心湖。

写碎无数似水流年的缠绕，一切又是那么的温暖。院子里的那些温暖的点点滴滴似银河般淌在我心灵的天空。

那院子里温暖的记忆，将是我一辈子都无法忘怀的温暖。

【四】温暖的记忆

赵家庄卧在小城的南边，你只能轻轻地唤着她，方才能感受到她的真情与温暖。

青砖铺径，溪水泠泠，天空中落下一串清脆的鸟鸣，却转眼被散学归家的孩童嘴边的笑声盖去。抬头望去，仲秋之阳，金黄而圆润，照在绿叶上，激起微小的光晕。而那些从树叶间漏下的则被筛成斑驳的影子，成了地上或深或浅的圆。翁媪相依，美得像一幅油画。

我倚着那棵老榕树看着，愣神。值得回味的太多，泪水却先充斥了眼，恍然间，一段段温暖记忆涌上心头。

“白露至，秋意浓，家家铺匾晒丰收。”秋，就是这样被一个又一个孩子、一句又一句童谣唤来的。一时间，整个城南的村庄都洋溢着瓜果香。由北向南，沿着曲折蜿蜒而有着黑泥的小径，走进了一整片的绿荫，阳光喜欢在绿叶中穿梭。我总是光着脚走，饿了就采些番茄与野山楂，路边开满了雏菊，也长着除不尽的野草。阿婆小院的大门总是大敞着的，“开着门，好让温暖进家。”她这样说。于是在秋日，刚拐过弯便可以看到那院里大大小小的晒匾和五彩斑斓的瓜果蔬粮。

玉米、麦子、甘薯、小辣椒……我一一地认着，心里早已盼着八仙桌上一桌佳肴。阿婆常坐在她的小木凳上，在晒匾旁坐着，或似神游，或注视着某个角落良久，或打着盹儿，静享一份云淡风轻的小憩时光。而我躺在那个能容下两个我的床上，看温柔的秋风吹起阿婆不太明显的白发，吹起微尘，岁月仿佛跟着眼前匆匆而过的风一同逝去。但在孩子眼里，这总是很漫长，从初升的太阳到傍晚新生的月亮，过程也很漫长。

我常问着：“阿婆，晒秋能干什么啊？”阿婆总不自觉地扬起嘴角，投来慈祥的目光，眉间的皱纹舒展开来，眼里荡漾着笑意，又看了看院内挤着的圆圆的晒匾，回答道：“晒秋能晒出温暖啊。”我似懂非懂，或许是秋日的阳光更温暖些吧。

几年芳华逝，几度回首时光长河，细细品味那时无忧无虑、与阿婆在一起的时光，让我似乎在某个瞬间明白了那晒秋晒出的温暖，不止缘于阳光给予的温度，更缘于我与阿婆之間令人心暖的情意。

今日再走羊肠小道，再归家。

我记着的，清楚地记着，小道上的每一块砖、每一条裂缝、每一户人家的每一片瓦、每一级台阶下的每一个蚂蚁穴。那扇门，依然大敞着。

晒匾不是那样拥挤了，少了许多。

老人坐在她的木凳上，风扬起的是她的一头白发。

驻足在院门前，四目相对，秋日之阳仿佛又变得温暖了许多，照在脸颊上，照在我留有余温的未干的泪痕上。

【五】温暖的记忆

岁月的年轮无声吟唱着那些属于我们的美好，天边的晚霞低声呢喃着我们往日的芳华。

——题记

还记得年少时的梦吗？像一朵永不凋零的花。

那时的我们还是两个稚气未脱的小女孩，扎着一样的羊角辫，穿着一样粉红的棉袄，脸上总会浮现稚嫩的神情。虽然会为了老师的表扬，抑或是好吃的食物而争个不休，但我们的身影总是并肩消失在一片瑰丽的玫瑰色的晚霞中。我们跳跃的身影总会在猩红的操场上留下或浅或深的足迹，足下小草的清香混合在空气中，伴随着我们的欢笑，回荡在一片洁净的蓝天白云下，久久不肯散去。

那是一个晴朗的下午，我们同往常一样，在草地上奔跑着，听着耳边的风唱着轻快的歌谣，旋律萦绕在心头。我仰望天空的无比蔚蓝，一不留神，脚下被一颗石子绊倒，鲜血瞬间沁满了整个手掌，疼痛在瞬间被放大，眼泪忍不住的下落，在地面变为一朵朵水花，打湿了泥土与小草。你无暇顾及美好的景色，拽起我的胳膊，把我拉起，向医务室走去，你有力的小手，略显稚嫩的动作让我感动不已，心中的疼痛早已融化成暖暖的创可贴，覆盖在伤口的表面。到了医务室，你对校医说：“校医，我的好朋友受伤了，请你务必好好治疗，我们还要继续快乐的奔跑呢。”轻柔的语调，爱惜的眼神。校医用酒精消毒的时候，你看着我因疼痛而龇牙咧嘴，脸上满是心疼，不住的对校医叮咛着：“轻点，轻点”你大大的双眼中泛出些许淡淡的泪痕，仿佛受伤的是你自己。我的内心早已经不是先前那样的冰冷，而是不可言喻的温暖。犹如冬阳，直直的照进人的心窝。

你对我的好是那么那么多，多的我无法回报。只是希望我们能永远在一起。在犹豫的时候，不再彷徨；在忧伤的时候，笑得快乐。一直期待着自己也能为你做些什么。

然而，时光无情，我们还没有看够清新的朝阳，薄薄的夕阳，时光就要带我们去陌生的前方。

时光荏苒，我们再也不是从前的无忧无虑的孩子。再后来，你搬家了，我们从此失去了联系。可我还是会在夜深人静的时候，打开旧旧的台灯，让迷离的灯光，流淌在一卷微微泛黄的信纸上，写下回忆之间的字字句句，从未打上过句号。写了一半的信，也总是被封锁在抽屉中，没有它要去的地方。

直到有一天，我收到了你的信，熟悉的字迹，带着记忆中的美好与温暖扑面而来，我这才发现，原来我一直没有失去这份幸福，纵使时光走到季末，但我们却不寂寞。

那些回忆中的温暖与美好，陪伴着我们，走过忧伤与悲凉的路口，寻找下个黎明那道明媚的光亮，那里一定会有我们灿烂的笑靥和如花般的梦。

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