数字时代，信息通信技术从根本上改变了人们互联的方式，智能手机和无线互联网成为人们彼此相连的端口，传统上面对面的交往模式开始被虚拟化的数字连接取代。在社交平台中，每个人似乎都可以与他人便捷相连，摆脱现实空间中传统社会关系的束缚，在流动的数字空间中构建自己的社交边界，获得控制社交距离的自主权。一种连接在场、自由联合、精准陪伴的“浅度交往”逐渐成为青年群体的新型社交方式，“寻找搭子”“云端爱情”“止于点赞”正是这种新型社交方式的鲜活写照，越来越多的人通过社交平台寻找陪伴与情感支持。但在轻便快捷的交往方式背后，高质量的人际关系却日渐稀缺。渴望亲密与社交倦怠的矛盾心理让不少青年人对深度的亲密需求失去信心，逃避人际交往中的时间成本与情感付出，陷入原子般的“数字化孤独”之中。

“数字化孤独”本质上是网络社交在人们情感结构上的投射。这种由图文符号与信息交互构造的网络社交只是产生一种碎片化的浅度连接，与生活世界中由在地关系、群体协作、社会活动交织出的人际网络彼此疏离，从而促生了一种孤独的心理状态。它的形成指向当代青年群体社交形态的三个特点。

首先，当代青年群体沉迷于线上交往的狂欢，但缺乏线下的聚合与沟通。互联网创造了高度自由且个性的参与机会，反而让现实场景中的交往显得吃力且束缚重重，越来越多的青年人以“社恐”来形容这种丧失自由感与自主权的情绪感受，试图以逃离的方式重回由数字技术构造的想象空间，理解他人与调整自我的意愿显著退化。

其次，青年群体透过数字化形象与他人进行交往，却也因此陷入对数字他人的信任危机。一方面，数字化的媒介身份并不完全可信。当自我对他人的理解完全建立在对方的个人叙述与符号展演上，就相当于进入了一个由对方打造的“拟态环境”之中，文字和图像很可能是精心构建的技术遮蔽，数字技术与数码物的传递无法取代面对面互动带来的信息流露与经验感知。另一方面，数字化的媒介身份并不完整真切。在“带着面具起舞”的社交平台中，精心展现的网络形象只能反映个体的一部分特征，这种完美的幻象虽然能带给人理想自我的瞬时满足，却也造成了一部分信任感的缺失，导致美化自我与怀疑他人同步而行。

再者，青年群体对大规模的浅层交往抱有期待，却在寻找“亲密陌生人”的过程中屡屡失望。亲密认同的形成有赖于人际过程中“自我袒露与他人回应”的循环。数字技术与社交平台扩大了人的沟通范围，亲密认同的对象似乎可以跳脱出熟人关系，拓展为网络中的陌生人，但这种亲密且陌生的交往状态却容易断裂。由于社交过载，人们缩减了给予社交好友情感支持的平均深度，自我袒露难以获得足够的情感支持，也难以在诉说者与倾听者之间建立彼此认同，反而出现了双方对情绪价值的争夺与计算。

“数字化孤独”映射出当代青年的社交困境，背后涉及到的是技术发展、群体心态和社会变迁的共同作用。

一方面，互联网的迅速发展和移动设备的便携性使得青年群体可以便捷地接入各类社交媒体，社交媒体平台将大量、远处、互不相识的陌生人汇聚在一起，使得遥远的联系得以建立，为青年群体提供了低成本交友的机会。但相较于面对面交往，互联网上建立的联系更多是一种均等的“点赞之交”，大量无差别的数字关联替代了具有情感意义的人际关系。

另一方面，青年群体对于人际关系边界的强调一定程度上阻止了数字关联进一步转化为深度联系。现代社会中，青年群体的隐私意识和边界意识日益增强，青年群体对于人际交往的诉求是保持自己边界的同时不侵犯他人边界，这种边界不仅是物理距离上的，更是心理距离上的。边界感虽然维持了社交的尺度，但也使得人与人之间的深度联系更难建立。互联网则进一步加剧了社交边界的打造。不同于面对面的全方位交往，人们可以在互联网上设置各种数字边界，比如“朋友圈仅三天可见”“不能通过群聊添加好友”。一旦感觉边界被触犯，便迅速发起单边行动，拉开社交距离。

同时，社会的快速变迁制约了深层社交关系的建立。如德国社会学家齐美尔所言，现代社会充满变化和刺激，人们在反复经历刺激的同时变得麻木，丧失与他人建立深度联系的意愿。快节奏的生活方式将人们的时间切割为碎片化的时间，人们将碎片化的时间用于与他人的交往，在零碎的时间里随手与他人闲谈交流，一旦人们回归工作或休闲的大段时间，碎片化的交往就会断裂并再难重新拾起，使得情感更加难以深入。

青年群体的“数字化孤独”是数字技术全面入侵社交生活的产物，因此破解“数字化孤独”本质上就是探讨如何让数字技术更好地服务于人与人之间的关系。

我们应当看到每一种技术在融入社会的过程中具有的“两面性”，认识到它“不是非此即彼的结果，而是利弊同在的产物”。青年群体需要意识到数字技术既为人们传播信息、驱散孤独带来便利，也可能异化为操纵情感与判断力的力量，让使用者沦为虚拟社交平台中的数字劳工与免费流量。面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。

对于广大青年群体而言，走出数字化孤独有赖于建立善意的社交观。生活中的他人和自己一样，都是有情感有尊严的主体，不是数字化的客体或满足自我需要的工具。正是在互为主体的交往过程中，才有了合作、共情与感动，才可能孕育深刻的亲密关系与情感生活。试图通过数字技术将社交对象客体化、工具化，除了放大虚幻的自我主体性，并不会增进真实的个人幸福。幸福是来自他人心灵的高贵礼物，拒绝真实的人际连结相当于自绝于幸福世界之外，完全的情感自主也就意味着绝对的心灵孤独。社交媒体可能许诺了完美的关系，但依靠符号与技术构造的虚拟世界无法与可感知、有温度的现实世界相互兑换，在地化的关系尽管不完美，却是通往真实的幸福生活的密码。

在数字时代整体戒断社交媒体并不现实也无必要。青年群体需要提高数字素养，将社交媒体发展为健康生活方式的有力支点，而非屏蔽真实生活的数字屏障。数字技术不是需要对抗的敌人，是与使用者共存与共变的对手。社交媒体并不必然意味着原子化生存，也可以成为塑造社会性自我的途径，这需要使用者发挥能动性来界定社交媒体与自身的交互方式，制订符合自身特点的使用方案，在抵达虚拟世界中的“远方”后，仍对日常生活中鲜活生动的“附近”保持兴趣，在拥有了即时通信技术之后，仍然记得如何去思念一个远方的人，触碰一个近处的人。

生活找些有趣事 写生活中的趣事作文600字（精选12篇）

写生活中的趣事作文600字（精选12篇）

篇1：写生活中的趣事作文600字

写生活中的趣事作文600字

【作文一】

周末,只有我和老妈在家.但是,在我们家却发生了两件有趣的事。

事件一: 一举两得——巧割芹菜叶

众所周知,芹菜的叶子是不好吃的,但鸡却不介意,它照吃不误。昨天，妈妈买了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，香喷喷的。为此，妈妈得意不已，称这是一个明智的选择。本来妈妈今天吃芹菜，可是家里乱糟糟的，妈妈被繁忙的家务拖住，腾不出时间来摘菜叶了。我又要写作业，没有办法帮她一把。这时候，鸡“咯”地叫了一声。“啊!鸡还没喂!”妈妈心烦意乱，刚准备舀勺米别喂鸡，我们突然想到：“为何不把芹菜叶喂鸡?”说干就干，我们从院子里拿了一根铝条，把芹菜绑在上面，让鸡啄。为了让它不能啄食我们爱吃的芹，我们就把芹菜绑高一些，让它只能啄到叶子。再说它本来只对叶子感兴趣，这样就有了“双保险”。这样做既省去了切菜的时间，又填饱了鸡的肚子，一举两得。如果，这时你进我们家的院子看看，你会发现一只老母鸡正昂着头啄着一大把绑在高处的芹菜。

事件二:中午吃泡面

早上，我就嚷嚷着要吃泡面，可是稀饭已经烧好，我便无可奈何地吃了稀饭。中午，我无论如何也要吃泡面，而妈妈也表示不想烧饭，于是这个建议便在我们这两个“懒人”中一致通过，我蕃茄味的的，妈妈吃红烧牛肉味的。我烧了壶开水，往调味料、面饼里只一冲，房间里就香味儿四溢……等面泡好后，妈妈还投入在劳动中，在我的催促才来吃。

我们俩吃得很爽，妈妈建议每人都来一包。我说：“我半包就够了”。结果刚好吃完。妈妈说：“你说得对，要是再来一包，还真吃不下。”我“意味深长”地说：“听了景嵩言，爱益在眼前。”还学着老人摸胡子的样子，拍拍妈妈的肩头说：“年轻人啊!年轻人，你不懂!”逗得妈妈哈哈大笑。

像这样的事情在假期里还会发生很多。怎么样，我们假期生活是不是很丰富有趣、多姿多彩呢?

生活真是太有趣了!

【作文二】

生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。

某个星期六日的一天，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的`时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好像在思考什么，真有趣!

我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。

我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。

生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催人泪下，有的……

【作文三】

乡村的四月，是大人们忙开的时候，也是农村孩子们最欢的时候，又是捉蚯蚓，又是抓蚱蜢，真是乐趣无限多!

一天，我们驾车去乡下。一棵棵大树在后移，一栋栋房子也在后移，一个个干农活的人也在后移。大约行了几里路后，便来到了阔别已久的乡下，约上几位小伙伴，来到了山间小路上，一起玩捉蚱蜢的游戏。一想到蚱蜢的反应能力，我们便立刻警戒起来，这儿瞧瞧，那儿看看，想找到蚱蜢的一点蛛丝马迹。这时，一片叶子扇动了一下，我们立刻屏息凝视，还悄无声息地接近那片“可疑”的叶子。我侧过脸一看，果真有一只蚱蜢在旁边“休息”呢!它一身枯黄的“铅甲”，一看就明白好对付。我把叶子轻轻地一拍打，蚱蜢便四脚朝天，手脚不停地抖动着，它就很快被捕获了。这时哥哥突然“失踪”了，我着急地寻找起哥哥来。不知哥哥是不知道 我在寻找他还是怎么的，一下子冒出来吓了我一大跳，还拿出手中的战利品给我看，原来是一根树枝，再仔细一看，树枝的叶子后面，正躺着一只螳螂。它长得肥肥壮壮，两把锋利的巨齿让人一看就毛骨悚然。它的背上还有一只比普通蚱蜢大一倍的蚱蜢，这真是一个奇迹!

现在正是油菜收获的季节，我便来到外公收麦子的农田里和他一起干农活。说来还真有趣，外公让我在油菜杆上踩，我饶有兴趣地踩了起来。“嘎吱、嘎吱。。。。”一阵阵清脆的破壳声传入我的耳朵里，好像优美的歌声，又像农民们的喜悦声。踩好了油菜杆，接下来就是用一根棍子轻轻地敲打，我学着外公的样子，也用一根棍子在油菜杆上轻轻地敲打，又是一阵清脆愉快的声音，油菜真是一个不折不扣的歌唱家。过了一会儿，我的手不听使唤了，是没力气了便放下手中的棍子。好奇心使我情不自禁地扒开油菜杆，一看，里面藏着许多小小的，圆圆的黑色的油菜籽。这才让我知道原来我们吃的油是这样来的。

时间总是过得那么快，我就要回家了，但想到乡下好玩的事，我又开心地笑出声来。

篇2：写生活中的趣事作文600字

星期天的下午，我和妈妈去我家对面的草坪上散步。

我在草坪边上高兴的跑着，跳着。一会儿玩累了，我就蹲在那休息。刚蹲下身子，就发现一窝蚂蚁。我惊奇地把妈妈叫过来。对妈妈说：“妈妈快过来，这里有很多蚂蚁。”妈妈也蹲下身子，对我说：“你仔细看看这些蚂蚁，很有趣的。”我看见这些蚂蚁，有往东的，有往西的，看着都非常忙碌。蚂蚁的颜色是褐色的，头上还有两只触角呢!两只蚂蚁走到一起时，两只触角一动一动的，好像在打招呼。有的蚂蚁嘴里好像还叼着什么。妈妈说：“那是他们找的食物!”看着他们找的那么辛苦，我跑回家拿了一块面包，在地上撒了些面包渣。一只蚂蚁看见了，只见他先用触角碰了一下，然后又用嘴去叼。可能是面包渣太大，它叼不动，就走了。一会又过来了三只蚂蚁，他们都用嘴去叼，面包渣动了，他们推的推拉的拉，把面包渣拖走了。

篇3：写生活中的雷锋作文600字

有一次，我要去体育馆学羽毛球，可碰巧爸爸没人，我只能坐公交车。一上车，倒霉透了!一个空座位也没有，我只能慢慢挤出我人群来到后排站着，心里想着：“靠!一个座位也没有，气死我也!”这时的我多么希望上天赐于我一个座位啊!没多久，上天似乎真的显灵了，只不过，不是给予座位，而是这样的：一位哥哥慢慢站起身，挤出人群向我走来，那位哥哥半蹲下来，凝视着我，说：“小朋友，那个位子让你坐。”说着指了指那个自己刚坐过的位子。我说：“没关系!”可那位哥哥硬是把我“拉”到了那个位子上，还用那亲切的笑容看着我，直到等我下车。

还有一次，我们一家三口来到大润发购物，正当我们回家准备的时候，妈妈突然发现一女子站在墙角，双脚发抖，脸色苍白，眼里含着泪水。妈妈快步走上前去，问道：“你身体不舒服吗?要帮忙吗?”那位女子哭着说“我……我的孩子丢了!”我们一听，马上与保安联系，通过广播及这位妈妈手机上的照片进行寻找。不少人也被我们的行为感染了，越来越多的群众加入到寻找孩子的行动中，让这“爱心接力棒”接力下去。就这样从19点到20点我们都在寻找那个孩子，终于，在这么多好心人的帮助下，孩子找到了!我们长长的舒了口气，看着孩子在她妈妈怀里幸福的样子，我们带着愉快的心情回家了。

篇4：写生活中的科学的作文600字

今天晚上，我和爸爸、姐姐一起去放许愿灯。

我们先阅读放飞许愿灯说明书上的方法，然后我根据说明抓住许愿灯的底部，姐姐拎着许愿灯的顶部，爸爸把许愿灯的蜡烛用铁丝绑好，再用打火机把蜡烛点燃。我仔细地看着许愿灯，发现许愿灯似乎越来越胖了，抓在手中的感觉也越来越轻了。这时，爸爸提醒我说：“抓好了，可别把许愿灯弄歪了，要不然飞不上天呀！”

我和姐姐可不敢马虎，不敢使许愿灯有一点倾斜。将灯点燃后，我们似乎感觉不到许愿灯的一点重量了。一放手，许愿灯慢慢悠悠地飞上了天空。“快许愿呀！”一旁的爸爸急忙催促正看得发呆的我。我这才缓过神来，许了个愿。等我睁开眼睛一看，“哇！”我的许愿灯已经飞得那么高、那么远了！

看着飞得越来越高的.许愿灯，我想：它为什么能够飞上天呢？回到家，我连忙打开电脑搜索。啊，原来许愿灯还叫孔明灯，据说是三国时神机妙算的诸葛亮发明的，所以许愿灯又叫“孔明灯”。许愿灯之所以能飞上天，是因为加热后许愿灯内部气体膨胀，当灯内的空气密度小于外部的空气密度时，它自然就会上升了！如果还不太理解其原理的话，你可以把加热后的许愿灯想象为一个小型的热气球，那就容易理解了。

篇5：写生活中的感悟的作文1000字

不停地用错误来弥补前一个错误。如果当时坚持不要高几的话，就不会有之后一连串的错误和苦恼了。我对爸爸说，人到中年，兴趣和爱好要用减法。最好的.风水是家庭和睦。

幸福有时候很简单

学校门口不知啥时来了一只猫，全身全是白的，天天蹲在门口。中午吃饭的时候，停下来看了看它。它马上把身子翻过来，肚子露出来希望我帮它揉揉，脸上的表情无比惬意。同学说，没人给它洗澡，对它来说，下雨就是淋浴。我在想，一只猫，靠下雨来洗澡，吃了这顿没下顿。可是，一场雨、一点阳光，就能让它惬意地度过一段愉快的时光。我们有房住有饭吃有网络，却总是感到压力很大。想的太多了难免痛苦。人有时要及时行乐，停下来享受一下雨露阳光空调和电视，说自己幸福就幸福，不要赶得自己太辛苦。

弥补要趁早

去年的时候，厨房的操作台开始慢慢地从下往上烂。开始以为是洗碗的时候水洒到地上慢慢造成的。后来越烂越多，有三四厘米。操作台成了U形，用细木工板和大理石做的台面。如果换新的话，光是旧的拆了往哪里扔都是问题，更别说水管线和天然气管线怎么安排了。前几天下大雨，厨房又是一地水。姥姥说，窗户关了，雨是从窗户和墙之间的缝隙里进来的。于是爸爸花了15元买了两桶玻璃胶，把几个屋子和阳台的窗缝都抹了一遍，一个多小时就完工了。

如果一年前及时发现了这个问题，就不会涉及厨房的维修和改造了。一个小问题不及时解决，迟早会引起越来越严重的大问题，解决问题投入的成本也会呈几何级数上升。许多时候，我们做了许多事，是为了解决很久以前一个疏忽的小问题。我们总是在救火，却不知道，许多隐患可以轻易地消灭在萌芽状态中。

篇6：写生活中的趣事作文600字

快放学了，董老师吩咐我们收拾完书包以后，在自己的座位上坐好。只见董老师眉头一皱，好像有什么重要的事情要告诉我们。果然，我们这位是非分的特别明确的董老师表现出了从未有过的忧愁。这时，董老师说：“下一个月，我要去上学期去的那所小学教授一节美术课，”“我也给你们说过，那所小学的学生家境条件非常的贫困，连一个美术本、一支铅笔和一块橡皮都买不起。所以，我希望大家能献出一份爱心，买一个美术本。”董老师疲惫地说了这一篇长篇大论后，我们就放学了。

在回家的路上，我就想：用我的零花钱买一个美术本，总比买一些小零食有意义。可是，想起来容易做起来难。在我经过小商店时，我就把刚才的想法抛到九霄云外了，当我准备进商店买零食的时候，我就像发疯的野兔被闪电击中了一样，定在那一动不动。我想起了我的想法，站在原地进行左右脑的思想斗争。最后，理智获胜了。我收起了刚跨进店门的那只脚，离开了商店。

篇7：写生活中的发现作文

今天在语文课本习作3上，我看到有一个问题是在日常生活中有哪些新的发现?请写下来。我突然想起了在冬天晚上睡觉脱衣服时，如果关掉电灯，脱毛衣时就会有许多小火花闪现，还会发出噼啪噼啪的响声。我感到很好奇，就问妈妈是怎么回事?妈妈告诉我:“脱衣服时有小火花出现是正常现象，人一天总会活动的，运动时衣物之间或衣物与身体就会发生摩擦产生静电，因为静电在白天被衣服挡着出不去，在晚上脱衣服时当然会散出来，如果摩擦的重些，静电自然就多，有时还会感到疼和麻，这就是摩擦生电。”

我又好奇的上网查了一下资料，果然是摩擦生电的.原因。于是，我每晚脱衣服睡觉时，都会注意这一奇妙的现象，非常有趣。

其实在生活中，只要我们细心的观察，就会发现许多有趣的事情，比如筷子放在水中是弯的是由于折射的原因······只要我们善于思考，善于发现，有一颗求知的心，在生活中会有许多意想不到的收获的。

篇8：写生活中的发现作文

今天，我和妈妈去超市里买东西。我顺手拉了一辆手推车，可不仅没拉动，我还差点摔了一跤。妈妈见了，急忙走过来：“怎么了？”我气急败坏地说“这车坏了，拉不出来了！”妈妈看了看手推车，笑着说：“你再仔细看看这辆车。”我发现，手推车都被锁在了一根链子上，就像许多小伙伴们手拉着手，不肯松开。每辆车的扶手右侧都有一个银灰色的硬币盒。上面写着“投人民币1元”的文字和图示，通俗易懂。妈妈给了我一元钱，我把钱塞入了硬币盒里，突然，连着前面的一辆车的锁链弹了回去。这下子，车子终于可以轻松地拉出来了。于是，我和妈妈就推着车，开开心心地逛起了超市。

不一会儿，我们已经买好了东西了。超市中有许多手推车回收点，我们来到其中一个点，将前面那辆车的锁链扣，插入这辆车的锁孔里，硬币就“啪”的一下，弹出了放进去的硬币。

篇9：写生活中的真善美的作文

遇见你——有感于做社工的日子

每年暑期，学校需要我们高中生主动参加社会实践锻炼，在爸爸的联系介绍下，今年我去了一家社区。两天来，自己坐在拥挤的办公室里，看着来来往往的人，听着他们的谈话。每个人诉说着自己的不幸，渴望这个社会多一些关心。电脑上出现别人的信息，手在键盘上敲打的是那些人这些年来走过的点点滴滴，从就业到失业，又从失业到就业，学历有高有低。心开始紧张，多年后的我会不会也有这样的一张表来记录我的人生。每张表上都会出现社保扩面征缴政策、创业意识教育培训、SYB培训之类的字眼，我知道这是社区、社会唯一能为他们做的事情。今早，接待一位来访者，没说几句，便骂骂咧咧的，说了些不堪入耳的话，这是积怨，因为没处发泄，没处倾诉，才会这样。

以前的我只知道这个社会是复杂的，其实不然，在这个社会上，总有温暖和关怀，你困难了，有社会；你失业了，有社会；相反，那些明明有条件，却享受着特殊待遇的人最可耻，所有的关怀都应当给予值得享有的人。

B 其实，每个人的人生不尽相同，有人开着宝马，住着豪宅；有人住在破旧的危房里；有人在常青藤院校里深造，有人连九年制义务教育都上不完，只能说人各有命。不是所有人的出身都是公平的，但是上帝给予我们的机会是一样的，就看你选择怎样走下去……

如果，我不是出生在这个城市，我不会遇见你。

如果，没有你们，就没有现在的我。感谢那些讨厌我、嘲讽我、鄙视我的人，因为你们我变得坚强！

感谢那些陪伴我、鼓励我、支持我的人，因为你们我才不会孤单！

如果有一天，我不再是我，也许身边没有人陪伴，也许所有的人都离我远去，即使路途再坎坷，我也会一直走下去…… 如果有一天，我不再是我，没有温暖的大房子，没有整洁的衣衫，没有良好的家境，就算我有再好的人品，再高的素质，那些唯利是图的人永远不会记住我的名字……

篇10：写生活中的酸甜苦辣的作文

阳光的味道

在生活中，你一定品尝过酸甜苦辣咸的味道，可是你品尝过阳光的味道吗？我就品尝过。那味道„„请听我娓娓道来。

“哎哟！你怎么这么能睡呀，快醒醒，太阳都晒到屁股了！”我猛地睁开惺忪的睡眼，只见舍友一手抱着被子，一手不停地推我。

“总算醒了，我现在去晾被子，你也赶快起来晾被子吧！拜拜。”

“哦，拜拜。”我轻轻地揉了揉晕乎乎的脑袋。

我的大脑一片空白，呆呆地回味着室友刚才说的话。

“晾被子？对了，昨天高老师说过，今天会是大晴天，他还提醒我们拿被子出来晾一晾的。”想到这儿，我赶紧起床，抱着被子跑到楼下去了。

今天果然是个大晴天，阳光明媚，空气清新，让人贪恋这个早晨的温暖。

哇！我见过人海、山海，可头一次见到被海，各种颜色的被子像联合国大厦前面的旗子，在晾衣绳上摆满铺开，如同一道耀人眼目的风景线。

可经过一番“考察”之后，我感到十分沮丧。阳光普照的地方都已经晒满了被子，只有最北面还有块地方能放下被子，可是那里被前面的楼房挡着，阳光根本无法“插足而入”„„唉，要怪只能怪自己起来得太晚了，“风水宝地”都被别人占尽了。没办法，只好把被子晾在那块阴凉地了。

“被子呀被子，你只能呆在这儿凉快凉快了。不过，出来透透气也不是一件坏事呢，我下午来接你哦！”我自言自语地安慰着自己。

到了下午，我跑去那块阴凉地收被子。咦？奇怪，这床被子不是我的，我的被子哪儿去了？我一下子蒙住了：“难道有人偷了我的被子？不可能的呀！”

我用手抚摸着这床冰凉的被子嘟囔着：“这到底是谁的被子啊？”我正要高声叫喊，突然，高老师从被子另一边探出头来：“王越，你的被子在那边，这床被子是我的”

“啊！老师。您的被子怎么跑到这边来了？”我惊讶地问。

老师“呵呵”地笑了几声：“你这个小瞌睡虫，是不是起来晚了，有阳光的地方都被别人占去了？我怕你的被子晾不好，就把我的和你的调换了。”

篇11：写生活中的趣事作文600字

小白兔蹦蹦跳跳的(地)来到森林。到了森林里，小白兔看见小草油油的，像一张展开的大毯子。小树直挺挺的，像(一排排)战士一样……小白兔对大森林的这一切看(得都)入了迷。

突然，(太阳被云彩遮住了，)本来晴朗的天空渐渐的(地)暗了下来，天要下雨了。小白兔赶紧采蘑菇。它来到一棵大树下，这里的蘑菇好多呀，一个挨着一个，像一个个小房子。不一会儿，小兔子就采了足足一大篮子。

它刚想要往家走。“轰隆隆”，一阵雷声响起，下起了倾盆大雨。小白兔赶紧跑到了树下避雨，树下还有小熊、小狗、小猫、小青蛙。大家纷纷地议论着：雨这么大，怎么回家呀?

小白兔灵机一动，想出了一个好办法，望着篮子里的大蘑菇，一个个多像(一把把的)大雨伞啊!它挑出几个大蘑菇分给了大家，(当做雨伞。)它们高兴极了，冒着大雨，打着蘑菇伞，各回各的家，各找各的妈

篇12：写生活中的趣事作文600字

“车坏了，请大家下车”。司机转过头来对乘客们说。

太阳正在西下，整个田野辽阔无边，一个乘客说：“如果修不好，我们就要在野外露宿了。”有几个人甚至责怪司机。

就在这时，一位满头银发的老人弯腰从草丛中捏住一只虫子大声喊：“看，多么漂亮的蛐蛐呀，这里还有蝈蝈呢。”

他们的注意力都被吸引过去了，采花的，看蚂蚁搬家的，充满怨气的乘客一下就变成了探索者，还有的在拍摄西下的太阳，当然，也有人在引吭高歌。

车修好了，乘客们恋恋不舍得上了车。