少成若天性，习惯成自然。从小养成良好的生活习惯，培养动手能力对于儿童的成长有着至关重要的作用。为了使学生在劳动中提升技能，在活动中促进成长，真正成为五育并举、全面发展的好少年，4月22日晚上，“超级星期天”劳动课程精彩继续，未来学部小学IB特色班三年级开展了“清洗鞋子，我能行”——“幸福里”社区“超级星期天”劳动课程。

“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”。劳动是一种奉献，也是一种享受。一双干净、舒适、得体的鞋子不仅能够让我们行走自如，还能够展现我们的修养。如果鞋子脏了怎么办呢？自然要清洗、打理，使其变得整洁干净，更加耐用。本次劳动课从学生的生活实际出发，“幸福里”社区任春霞主任以“平时在家里谁给你洗鞋子？”、“你会洗鞋子吗？”等问题引入，学生通过反思发现，父母总是在背后默默地付出，承担了家庭里大部分的劳动。一个小小的反思活动，让同学们理解了家长平时的辛苦，也让同学们明白自己也是家庭的一份子，要主动承担家务劳动，自己的事情自己做。

紧接着，任春霞主任带领同学们认识了不同的鞋子，了解了不同鞋子的清洗方式。“幸福里”社区的老师以学生常穿的白色布鞋为例，向同学们示范了清洗鞋子的几个步骤。见之不若知之，知之不若行之。同学们认真学习，并分组实践，在操作的过程中不时向老师们请教。认识了洗鞋子的工具，掌握了洗鞋三步骤，现场的同学们已迫不及待想上台展示。

随着“预备——开始！”一声令下，洗鞋子比赛正式开始了。现场的气氛既紧张又热烈，拆鞋垫、抹肥皂，“刷~刷~”的声音响彻整个会场。台上的同学加速忙碌起来，个个刷得有模有样。短短几分钟，一只只脏鞋子在孩子们手中变得干干净净，光洁如新。他们举起手中的鞋子，与所有人一起分享劳动的成果。台下的同学纷纷报以热烈的掌声。

知是行之始，行是知之成。本次“洗鞋子”课程的学习，为同学们提供了一个锻炼和展示自身生活技能的实践平台，让他们在活动中体会到劳动给生活带来的变化，感受到劳动所带来的乐趣，从而激发自己的劳动热情，并争做热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的新时代好少年。

在翰林未来学部的学习社区，每一个孩子都能以自己的方式按自己的节奏绽放。我们创设各类丰富的活动，提升孩子的各项技能。超级星期天，劳动助成长。未来学部“幸福里”社区劳动特色课程将持续进行，敬请关注！

撰稿：李永坚

图片：曾媛

排版：曹红英

一审：刘子君

二审：曾媛

三审：罗淑婷

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